Tehnici de autoreglare în terapia copiilor. Ediția a doua

Descriere

Cartea „Tehnici de autoreglare în terapia copiilor. Ediția a doua”, adresată psihologilor cu specializări în evaluare psihologică și intervenție psihoterapeutică, este un instrument valoros care sprijină specialiștii în sănătate mintală în facilitarea dezvoltării abilităților de inteligență socială și emoțională ale copiilor, preadolescenților și adolescenților, dar și a părinților acestora. Lucrarea se bazează pe cele mai noi teorii privind funcționarea psihicului uman aflat în formare și pe aplicarea în familie a două programe terapeutice de coreglare și autoreglare create de autor.

Funcționarea echilibrată a copiilor în viața de zi cu zi depinde în mod direct de starea lor de bine pe toate planurile de dezvoltare. Prima parte a cărții clarifică aceste planuri de funcționare – relațional, corporal, emoțional, cognitiv și comportamental – oferind specialiștilor în sănătate mintală o hartă practică pentru înțelegerea funcționarii psihicului uman în primele etape de dezvoltare.

A doua parte a cărții propune programe terapeutice aplicabile în lucrul terapeutic cu copiii și familiile lor :

•  Activități de tip terapie prin joc de familie sau a relației de atașament părinte-copil – un set de activități și jocuri de coreglare prin care adulții din familie și copiii se joacă în mod structurat, cu scopul de a se apropia și de a regla indirect problemele de dezvoltare ale copilor. Programul este sintetizat în peste 100 de jocuri și tehnici de coreglare, disponibile și sub forma unui set de carduri dedicate.
• Activității terapeutice de autoreglare individuală din programul „Semaforul Interior” – un model care explică funcționarea umană pe trei planuri: corporal, emoțional și cognitiv. Acesta include peste 120 de jocuri și tehnici de autoreglare, ce pot fi aplicate individual sau în relația adult-copil, regăsite și sub forma de carduri special concepute.

Toate aceste instrumente sunt originale sau adaptate din modele internaționale și au fost validate de autor în ani de practică profesională, atât în munca din mediul școlar, dar mai ales în munca din cabinet, în rol de psiholog și psihoterapeut cu multiple specializări în lucrul cu copii, adolescenți, părinți și familii.

Cartea face parte din trilogia „Tehnici de autoreglare prin joc” – destinată psihologilor, părinților sau cadrelor didactice– și poate fi utilizată împreună cu Cartea cu carduri de autoreglare și Cartea cu carduri de coreglare, pentru a oferi psihologilor instrumente terapeutice practice și validate științific, aplicabile imediat în munca clinică.

Informațiile din carte pot fi aprofundate în cursul online cu același nume.