Carduri cu tehnici de AUTOREGLARE la școală

Descriere

Cartea cu carduri de autoreglare la școală reprezintă o colecție de 90 de carduri decupabile cu jocuri și activități de autoreglare menite să sprijine reglarea corporală, emoțională și cognitivă a elevilor în contextul clasei și este secțiunea aplicată a volumului teoretic.

Aceste carduri se utilizează exclusiv împreună cu volumul „Tehnici de autoreglare prin joc în clasă”, deoarece:

• Aplicarea cardurilor presupune cunoașterea teoriilor despre autoreglare și despre funcționarea psihicului uman pe cel puțin trei dimensiuni (corporală, emoțională și cognitivă), explicate în detaliu în carte.
• Tehnicile prezentate pe carduri au bază teoretică în programul de învățare socială și emoțională numit “Semaforul Interior”, regăsit în volumul teoretic.
• Fiecare joc sau tehnică de autoreglare este descrisă și argumentată pas cu pas în partea a doua a volumului teoretic.
• Cardurile oferă o sinteză vizuală a tehnicilor, fiind concepute pentru a facilita aplicarea lor directă în clasă.

Cardurile pot fi decupate și folosite ulterior în format de buzunar, pentru a fi ușor accesibile în activitățile zilnice cu elevii.